jdfer

아이들이 한창 돈에 대해 알게 될 무렵 돈의 씀씀이에 대해 가르쳐주고자 책을 읽어주었다. 친구 악어들이 주운 지갑의 돈을 나눠갖고 다 써버리자고 하지만 꼬마 악어는 주인을 찾아주고답례로 지갑 안의 돈을 선물받는다. 한번에 다 쓸 만도 한데....꼬마 악어는 지갑의 돈을 세 가지 용도로 나눠서 알맞게 사용한다.혼자 쓸 돈-자기를 위해 꼭 가지고 싶었던 물건도 사고,함께 쓸 돈- 친구 악어들에게 시원한 레모네이드를 대접하고저금할 돈- 나중에 멋진 모자를 사기 위해 저금한다. 아껴써라 저금해라라는 일방적인 가르침보다자연스럽게 아이들이 돈을 계획에 맞게 사용하는 방법을 알게 해 준다. 나를 위해, 남을 위해, 내일을 위해돈을 어떻게 쓸 것인지 계획하고 생각하게 하는 그림책어릴 때부터 건전하고 합리적인 소비 습관..

엊그제 jtbc 차이나는 크라스라는 프로그램에서 김누리 교수님께서 하닌 말씀이 생각난다. 독일 교육은 경쟁이 아니라 협력과 상생을 가르친다고. 그리고 초등학교 때부터 성교육과 정치 교육을 비판적 읽기를 통한 교육을 받는다고 한다. 우리나라에서 교육은 주로 아니 항상 입시문제에 초점이 맞추어져 있다고 해도 과언이 아닐 터. 이 책은 우리 큰애랑 읽었을 때가 벌써 8년전인데 다시 늦둥이 둘째랑 읽게 되었다. 그때도 아이들의 개성을 살려주고 실수는 언제나 누구나 할 수 있으니 두려워하지말라고 얘기했는데... 돌이켜보면 그저 아이 성적으로 그 점수로 뭘 하겠냐며 한숨을 쉬고 아이를 닦달하기도 했다. 다시 한 번 둘째아이랑 읽으며 초심으로 돌아가고자 한다. 큰아이에게 공부 못하면 어때. 니 하고 싶은 거 있으면 ..

어릴 적 봤던 동화책은 소년소녀 세계문학전집이다. 50권 정도 되는 책들을 그땐 서점이 아닌 방문판매 형식으로 책을 사고 팔았다. 지금은 쉽지 않은 책 판매 방식, 아이를 생각하는 부모의 마음이 생각난다. 하지만 나에겐 그 동화책은 그림의 떡이었고, 내가 읽었던 책은 청계천에서 샀던 전래동화전집이다. 이사를 하면서 어느새 사라져 버린 그 책에 담겨진 이야기들 대부분 지워졌지만, 그 느낌은 또렷하게 남아있다. 동화책에 대한 결핍은 그렇게 지금까지 있었으며, 지금 내가 다시 동화책을 찾아보는 건 이런 이유가 아닐까 싶었다. 동화책은 세상을 이해하는 첫 발걸음이라는 걸 이제는 느끼고 있다. 읽고 또 읽고 기억이 지워질까 하는 아쉬움에 반복해서 읽었던 것들이 이 책에서 말하는 어린 시절 독서는 영원히 남는다! ..